園藝植物生產技術試卷（園藝植物生產技術 考試重點）
本篇文章給大家談談園藝植物生產技術試卷，以及園藝植物生產技術 考試重點對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
園藝小知識
1. 植物小知識
【別名】蒜、蒜頭 【來源】為百合科蔥屬植物蒜 Allium sativum L.以鱗莖入藥。
春、夏采收，扎把，懸掛通風處，陰干備用。 【性味歸經】辛，溫。
【功能主治】健胃，止痢，止咳，殺菌，驅蟲。預防流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎。
治肺結核，百日咳，食欲不振，消化不良，細菌性痢疾，阿米巴痢疾，腸炎，蟯蟲病，鉤蟲??；外用治 *** 滴蟲，急性闌尾炎。 【用法用量】 3~5錢；外用適量。
【摘錄】《全國中草藥匯編》 【科屬】為傘形科一年生草本植物芫荽的全草。 【科屬】為百合科植物大蒜的鱗莖。
【別芒】葫、葷菜、小蒜、蒜。 【性味舊經】性溫，味辛平；人脾、胃、肺經。
【功效主治】消腫，解毒，殺蟲。主治癰癤腫毒，癬瘡，痢疾，泄瀉以及鉤蟲、蟯蟲等病癥。
【營養成分】每10O克含水分69.8克，蛋白質4.4克，脂肪O.2克，碳水化合物23.6克，鈣5毫克，磷44毫克，鐵0.4毫克，維生素C3毫克。此外，還含有硫胺素、核黃素、尼克酸、蒜素、檸檬醛以及硒和鍺等微量元素。
【食療作用】 1.消炎殺菌 大蒜揮發油所含大蒜辣素等具有明顯的抗炎滅菌作用，尤其對上呼吸道和消化道感染、霉菌性角膜炎、隱抱子菌感染有顯著的功效。 2.降血脂，抗動脈硬化 大蒜有效成分能顯著降低高脂血癥家兔血脂，提示大蒜具有降血脂、抗動脈粥樣硬化的作用。
3.預防腫瘤，抗癌 大蒜素及其同系物能有效地抑制癌細胞活性，使之不能正常生長代謝，最終導致癌細胞死亡；大蒜液能阻斷霉菌使致癌物質硝酸鹽還原為亞硝酸鹽而防治癌腫；大蒜中的鍺和硒等元素有良好的抑制癌瘤或抗癌作用；大蒜素還能激活巨噬細胞的吞噬能力，增強人體免疫功能，預防癌癥的發生。 大蒜為什么有特殊的氣味？吃過生大蒜后，口腔往往會散發出一股難聞的特有臭味，在日常交往中較忌諱。
完整的大蒜是沒有氣味的，只有在食用、切割、擠壓或破壞其組織時才有氣味。這是因為在完整大蒜中所含蒜氨酸無色、無味，但大蒜細胞中還存在有一種蒜苷酶，二者接觸則形成有強烈辛辣氣味的大蒜辣素。
大蒜辣素就是大蒜特殊氣味的來源。
2. 綠化小知識
城市綠化小知識
你知道什么是城市綠化？城市綠化有哪些小知識？我們一起來看看吧：
在城市中植樹造林、種草種花，把一定的地面（空間）覆蓋或者是裝點起來，這就是城市綠化。
城市綠化是栽種植物以改善城市環境的活動。 城市綠化作為城市生態系統中的還原組織，城市生態系統具有受到外來干擾和破壞而恢復原狀的能力，就是通常所說的城市生態系統的還原功能。城市生態系統具有還原功能的主要原因是由于城市中綠化生態環境的作用。對城市綠化生態環境的研究就是要充分利用城市綠化生態環境使城市生態系統具有還原功能，能夠改善城市居民生活環境質量這一重要性質。
l 城市綠化的主要目的是：維護生態平衡、改善環境、美化城市，為人們提供休息游覽場所。
l 我國城市綠化規劃的奮斗目標是
到本世紀末，城市中一切可以綠化的地方都要綠化起來，做到“黃土不露天”；公共綠地面積達到人均7-11平方米。新建區的綠化用地應不低于總用地面積的30%；舊城改建區的綠化用地面積，應不低于總用地面積的25%
l 什么是城市綠化覆蓋率？
城市園林綠地總面積占城市用地總面積的百分比。稱城市綠化覆蓋率它是衡量一個城市綠化水平的主要指標。
我國綠化覆蓋率較高的三個省會城市是江蘇省南京市（38% ）、河南省鄭州市（35.25% ）、吉林省長春市（32% ）。
l 城市園林綠地分為以下五類
(1)公共綠地：指供群眾游憩觀賞的各種公園、動物園、植物園、陵園以及綠化的小游園、街道廣場。
(2)專用綠地（也稱單位附屬綠地）：指工廠、機關、學校、醫院、部隊等單位和居民區內的綠地。
(3)生產綠地：指為城市園林綠地提供苗木、花草、種子的苗圃、花圃、草圃等。
(4)防護綠地：指城市中隔離、衛生、安全等防護林帶的綠地.（5）城市郊區風景名勝區。
3. 請問園藝基礎知識有哪樣
學習要求： 重點掌握：園藝植物的生產特點；園藝植物生產的發展趨勢。
一般掌握：園藝學的內容。 基本了解：園藝生產在國民經濟中的地位；園藝植物生產的歷史。
一.幾個概念： 園藝：主要指園藝生產的農業技術。 園藝業：即園藝生產，是農業生產中的一個分支，主要是果樹、蔬菜、西甜瓜（西瓜和甜瓜）以及觀賞植物的生產。
現代園藝生產，既是土地上的農業，又是脫離開土地的形象藝術，它已不限于生產過程和獲得產品。它還是人們休閑*** 、文化素養和精神享受的一部份。
園藝學：是研究和闡明園藝植物生長發育規律與栽培管理技術的科學，是園藝生產的理論基礎，它覆蓋了果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、育種、采后等學科的發展。 園藝學研究的內容：研究園藝植物的種質資源及選育優良新品種、生長發育規律、環境條件及其調控；研究如何高效地獲得園藝產品的優質高產，還研究園藝產品的采收及采后管理，包括市場流通和貯藏加工等。
二.我國園藝發展簡介 我國園藝生產歷史悠久，比歐美諸國早600~800多年，并且到2001年，中國蔬菜、果樹面積，都居世界第一。中國植物資源豐富，種類繁多。
因為我國園藝業有著悠久的歷史以及其它國家難以比擬的園藝植物種質資源，因此是享譽世界的"園藝大國"和"園林之母"。但是，總的來看，我國園藝業和園藝學距世界先進水平還差的很遠。
（停留在小農的分散、落后的水平，無規模、產業，生產和市場不夠銜接，科研投入不力、產品質量、單產和生產效益都不高等。） 三.園藝生產在國民經濟中的地位 許多園藝產品是重要的食品、營養品；是加工業的原料；同時園藝植物的綠化具有生態效益及環境美化的社會意義。
因此具有非常重要的地位。 四.園藝生產與大田作物生產相比的四大特點 首先是技術性強、勞動密集、經濟效益高；第二是設施栽培技術應用普遍；第三繁殖方法多樣；第四，在園藝植物生產上，應用新技術快并且比較普遍。
五.園藝學及園藝生產的發展前景 有著非常良好的發展前景，但在一些方面還需要特別關注，比如資源的最優化利用、綠色食品的生產、設施園藝與運輸園藝的關系、都市園藝與社區園藝甚至家庭園藝、陽臺園藝的發展，還有園藝業的可持續發展問題。 第一章 園藝植物的分類 學習要求： 一般掌握：園藝植物的各種分類方法及主要分類的典型代表種（常見的），如十字花科、薔薇科、豆科、百合科、葫蘆科等。
園藝植物是一個很大、種類和數量不斷增加的植物群體。對如這么多的種類進行分類，可以便于研究、生產和消費，也可以避免各地方俗語的同名異物、同物異名的混亂。
一.園藝植物的分類 園藝植物的分類方法大致有兩種：一種是植物學分類法，另一種是人為實用分類法。后者按園藝生產的三大塊（果樹、蔬菜、觀賞植物）再具體分類。
植物學分類法比較完善，每一種園藝植物的分類學位置比較固定。與植物學分類法相比，園藝植物的人為實用分類法變化較大。
有些園藝植物在人為實用分類上不是固定不變的。如枸杞果為果品類，但嫩稍為蔬菜類。
實用分類法是人們根據應用的需要按照園藝植物的習性、原產地、栽培方式及用途等人為劃分為不同類型的一種方法。通過分類可為其栽培、育種和應用提供科學依據。
二.植物學分類 植物學的分類基礎單位是“種”，由高到低的等級為：界（Regnum）→門（Divisio）→綱（Classis）→目（Ordo）→科（Familia）→屬（Genus）→種（Species）。 地球上的植物有40多萬種，其中高等植物30多萬種，歸屬300多個科，絕大多數的科都含有園藝植物。
同學們在學習這一部分的時候，掌握一些常見的科中的一些常見的代表種就可以了。別的只要了解就行了。
比如說薔薇科、蕓香科、葡萄科、芭蕉科、鳳梨科、漆樹科、十字花科、豆科、葫蘆科、茄科、傘形科、菊科、百合科、禾本科、毛茛科等。 三.園藝植物按園藝生產又可以分為果樹、蔬菜和觀賞植物三大塊 1.果樹的分類： 按葉生長期的特性可分為：落葉果樹（蘋果、梨、桃等）、常綠果樹（柑橘、荔枝、菠蘿等）。
按生態適應性可分為：寒帶果樹（山葡萄、杏。海棠等）、溫帶果樹（蘋果、梨、桃等）、亞熱帶果樹（柑橘、獼猴桃、荔枝等）、熱帶果樹（香蕉、菠蘿、檳榔等）。
按生長習性分可分為：喬木果樹（蘋果、梨、桃等）、灌木果樹（石榴、無花果、木瓜等）、藤本果樹（葡萄、獼猴桃等）、草本果樹（草莓、香蕉、菠蘿等）。 按果樹栽培學可分為：分為落葉果樹（包括仁果類、核果類、堅果類、漿果類、柿棗類果樹）、常綠果樹（包括柑果類、漿果類、荔枝類、核果類、堅果類、莢果類、聚復果類、草本、藤木果樹）。
2.蔬菜的分類 按產品官器分為：根菜類（蘿卜、蕪菁、豆薯等）、莖菜類（竹筍、茭白、藕等）、葉菜類（白菜、韭菜、洋蔥等）、花菜類（金針菜、花椰菜等）果菜類（茄子、菜豆、黃瓜等）。 按農業生物學分為：白菜類、直根類（蘿卜等）、茄果類、瓜類、豆類、蔥蒜類、綠葉蔬菜、薯芋類、水生蔬菜（藕、茭白、慈菇等）、多年生蔬菜（百合、香椿等）、食用菌類、芽菜類、野生蔬菜（蕨菜、茵陳、薺菜等）。
3.觀賞植。
4. 綠化環境小常識
國外曾有學者對樹的生態價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創值約196000美元。
這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。 一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。
當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。 城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。
據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的氣溫可降低0.1攝氏度。 城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。
寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。 林區每立方米大氣中有細菌3.5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬個。
有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。 城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內，其中在10~20倍范圍內效果最好，可降低風速50%。
在農田林網內通?？蓽p緩風速30%~40%，提高相對濕度5%~15%，增加土壤含水量10%~20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。
有專家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風速增加60%~80%，因風災而喪生的人就會上億……。
5. 怎樣利用園藝小知識擺放植物
三角梅、桂花、含笑、梔子花、茉莉花、米蘭、仙人掌、仙人球、龍船花、彩葉扶桑、硬枝黃蟬屬于偏陽植物，喜好陽光，高樓層的陽臺、商業街比較適合。
擺放花盆最好選擇東南朝向，因為這個朝向陽光直射的時間比較合適?；ㄅ瑁阂诉x泥盆陶盆宜興盆如何選花盆也是不少市民關注的問題。
陳玉美說，目前市面上有塑料盆、瓷盆、泥盆、陶盆、宜興盆五種。塑料盆、瓷盆表面光滑，透水、透氣性差。
泥盆、陶盆表面粗糙，透氣、透水性好，更適合植物生長。市面上還有一種宜興盆，表面光滑又透氣、透水，但價錢較貴。
值得注意的是，很多市民忽視了花盆底部的排水孔。 專家說排水孔就像植物的排泄口。
排得太多，富有營養的泥土會流失，排不出去，會嚴重影響植物生長。即使是喜水的植物，排水不暢的話，也對根系生長有影響。
正確的方式是，買回花盆后，用窗紗墊在花盆底部的排水孔上，再放土壤，這樣就能避免澆水時泥土流失?；ㄅ枥锏耐寥烙兴?、堿之分，不同植物適用不用的土壤。
陳玉美說，除了仙人掌、仙人球、石榴花喜歡堿性土壤外，南方地區大多數植物都喜歡酸性土壤。
6. 綠化環境小常識
國外曾有學者對樹的生態價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。
一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的氣溫可降低0.1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。
林區每立方米大氣中有細菌3.5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內，其中在10~20倍范圍內效果最好，可降低風速50%。
在農田林網內通?？蓽p緩風速30%~40%，提高相對濕度5%~15%，增加土壤含水量10%~20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。
有專家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風速增加60%~80%，因風災而喪生的人就會上億……
7. 園林專業的一些常識
工 現場塑造的一般施工步驟為： 1，建造骨架結構。
骨架結構有磚結構、鋼架結構，以及兩者的混合結構等。磚結構簡便節省，對于山形變化較大的部位，要用鋼架懸挑。
山體的飛瀑、流泉和預留的綠化洞穴位置，要對骨架結構作好防水處理。 2，泥底塑型。
用水泥、黃泥、河沙配成可塑性較強的砂漿在已砌好的骨架上塑型，反復加工，使造型、紋理、塑體和表面刻劃基本上接近模型。 3，塑面。
在塑體表面細致地刻劃石的質感、色澤、紋理和表層特征。質感和色澤根據設計要求，用石粉、色粉按適當比例配白水泥或普通水粉調成砂漿，按粗糙、平滑、拉毛等塑面手法處理。
紋理的塑造，一般來說，直紋為主、橫紋為輔的山石，較能表現峻峭、挺拔的姿勢；橫紋為主、直紋為輔的山石，較能表現瀟灑、豪放的意象；綜合紋樣的山石則較能表現深厚、壯麗的風貌。為了增強山石景的自然真實感，除了紋理的刻劃外，還要作好山石的自然特征，如縫、孔、洞、爛、裂、斷層、位移等的細部處理。
一般來說，紋理刻劃宜用“意筆”手法，概括簡煉；自然特征的處理宜用“工筆”手法，精雕細琢。 4，設色。
在塑面水分未干透時進行，基本色調用顏料粉和水泥加水拌勻，逐層灑染。在石縫孔洞或陰角部位略灑稍深的色調，待塑面九成干時，在凹陷處灑上少許綠、黑或白色等大小、疏密不同的斑點，以增強立體感和自然感。
5.置 石 以石材或仿石材布置成自然露巖景觀的造景手法。置石還可結合它的擋土、護坡和作為種植床或器設等實用功能，用以點綴風景園林空間。
置石能夠用簡單的形式，體現較深的意境，達到“寸石生情”的藝術效果。 《禹貢》記載泰山山谷應上貢品中就有“怪石”。
《南史》載：“溉第居近淮水。齋前山池有奇礓石，長一丈六尺?！?/p>
這是置石見于史書之始?！杜f唐書》載：“樂天罷杭州刺史，得天竺石一”，“罷蘇州刺史時得太湖石五”。
唐朝癖石之風甚盛。宋代江南私家園林也紛紛置石。
明代林有麟編繪的《素園石譜》中有宣和六十五石圖。明、清時期，置石于園則更為廣泛，有“無園不石”之說。
現存江南名石有蘇州清代織造府（在今蘇州第十中學）的瑞云峰、留園的冠云峰、上海豫園的玉玲瓏和杭州花圃中的皺云峰；而最老的置石則為無錫惠山的“聽松”石床，鐫刻唐代書法家李陽冰篆“聽松”二字。 置石在園林中有多種運用方法： 1，特置。
又稱孤置，江南又稱“立峰”，多以整塊體量巨大、造型奇特和質地、色彩特殊的石材作成。常用作園林入口的障景和對景，漏窗或地穴的對景。
這種石也可置于廊間、亭下、水邊，作為局部空間的構景中心。如北京頤和園的“青芝岫”，故宮御花園內的鐘乳石、珊瑚石、木化石等。
特置也可以小拼大，不一定都是整塊的立峰。 2，對置。
在建筑物前兩旁對稱地布置兩塊山石，以陪襯環境，豐富景色。如北京可園中對置的房山石。
3，散置。又稱散點，即“攢三聚五”的作法。
常用于布置內庭或散點于山坡上作為護坡。散置按體量不同，可分為大散點和小散點，北京北海瓊華島前山西側用房山石作大散點處理，既減緩了對地面的沖刷，又使土山增添奇特嶙峋之勢。
小散點，如北京中山公園“松柏交翠”亭附近的作法，顯得深埋淺露，有斷有續，散中有聚，脈絡顯隱。 4，山石器設。
為了增添園林的自然風光，常以石材作石屏風、石欄、石桌、石幾、石凳、石床等。北海瓊華島“延南薰”亭內的石幾、石凳和附近山洞中的石床都使園林景色更有藝術魅力。
5，山石花臺。布置石臺是為了相對地降低地下水位，安排合宜的觀賞高度，布置庭園空間和使花木、山石顯出相得益彰的詩情畫意。
園林中常以山石作成花臺，種植牡丹、芍藥、紅楓、竹、南天竺等觀賞植物?；ㄅ_要有合理的布局，適當吸取篆刻藝術中“寬可走馬，密不容針”的手法，采取占邊、把角、讓心、交錯等布局手法，使之有收放、明晦、遠近和起伏等對比變化。
對于花臺個體，則要求平面上曲折有致，兼有大彎小彎，而且曲率和間隔都有變化。如果利用自然延伸的巖脈，立面上要求有高下、層次和虛實的變化。
有高擎于臺上的峰石，也有低隆于地面的露巖。蘇州留園“涵碧山房”南面的牡丹臺就是這樣布置的。
6，同園林建筑相結合的置石。如抱角、鑲隅是為了減少墻角線條平板呆滯的感覺而增加自然生動的氣氛。
置石于外墻角稱抱角；置石于內墻角稱鑲隅。建筑入口的臺階常用自然山石作成“如意踏跺”，明文震亨著《長物志》中稱為“澀浪”；兩旁再襯以山石蹲配，主石稱“蹲”，客石稱“配”。
7，塑石。在不產石材地區，近代有用灰漿或鋼筋混凝土等材料制作的塑石。
此法可不受天然石材形狀的限制，隨意造型，但保存年限較短，色質等也不及天然石材。 6.理 水 原指中國傳統園林的水景處理，今泛指各類園林中水景處理。
在中國傳統的自然山水園中，水和山同樣重要，以各種不同的水型，配合山石、花木和園林建筑來組景，是中國造園的傳統手法，也是園林工程的重要組成部分。水是流動的、不定形的，與山的穩重、固定恰成鮮明對比。
水中的天光云影和周圍景物的倒影，水中的碧波游魚、荷花睡蓮等，使園景生動活潑，所以。
8. 校園綠化知識
案例：設計校園綠化方案 課時：1課時。
目的：通過校園綠化設計，學習有關常見花卉、樹木等植物 的知識，提高審美情趣，增強愛學校的情感。 材料器具：皮尺，繪圖用的紙和筆等。
方法步驟： 〔課前〕 （1）按小組調查和勘察整個校園，繪出校園綠化現狀示意圖。 （2）收集有關園林綠化設計的資料，調查周圍公園或其他學校的綠化情況作為參考。
（3）小組討論：應該如何在學校原有綠化的基礎上設計新的校園綠化方案？ （4）繪制新的校園綠化設計方案示意圖，并推薦一名代表在全班作方案介紹。為了加強方案的說服力，可以事先準備好放大的設計圖或彩色的局部設計效果圖的投影片等直觀材料。
〔課堂〕 （1）分小組介紹和展示設計方案，重點從生物學角度說明設計方案中采用的各種植物所能發揮的作用，如吸塵、隔音、遮陽、防風、降溫以及賞花、觀葉、品香、美化等。配上小橋、流水、亭臺、雕塑、假山，充分展示每個小組的想象力和創造性。
（2）辯論： 哪些方案會使校園更美麗？哪些方案更合理、更經濟？ 1.綠色開花植物的一生 2.綠色植物的生活需要水和無機鹽 3.綠色植物的光合作用和呼吸作用 4.綠色植物對生物圈有重大作用。
學院教學工作總結
xxxx年是學院發展十分關鍵的一年，也是我系歷史上極不平凡的一年----教育部要進行人才培養工作水平評估;石油化工專業劃入我系;農業類基礎專業的招生就業有新的突破;聯合辦學邁上新的臺階。作為教學部門，我系緊盯一個主線，緊抓一個中心，著力于三個規范和四個加強下功夫。即以評估工作為主線，以教學工作為中心;著力于規范教學研究、教學運行、教學評價工作上下功夫;不斷加強教學改革，加強專業帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養力度，加強教學管理的實效性，加強實踐教學環節、實驗室建設和教學活動。全面提高總體教學質量，努力提高學生素質和能力;保質保量地完成07年上半年的教學任務。特將本學期的教學工作總結如下：
一、加快教學基本建設，增強辦學實力
1、專業建設
(1)集中精力建設了院級重點建設--作物生產技術專業和種子生產與經營兩個專業，通過專業建設，加大兩個專業建設力度，加大投入，積極扶植，重點建設。
(2)按學院發展規劃和本系發展規劃，積極引導新專業的申報工作。我系于6月15日申報了應用化工技術專業。申報材料從“學?；厩闆r、申請增設專業的理由和基礎、申請增設專業人才培養方案、專業主要帶頭人及骨干教師簡介、教師基本情況、主要課程開設情況、辦學條件情況、申請增設目錄外專業的論證報告”等方面進行了系統地闡述。為進一步健全和完善了我系的專業建設奠定了良好的基礎。
(3)加強專業教學計劃的建設與管理，開展專業人才培養目標的市場調研工作。按照“2+1”的培養模式完成了xxxx級招生專業作物生產技術、種子生產與經營、園藝技術、園林工程技術、畜牧獸醫、食品加工、石油化工專業的教學計劃的編寫和制訂工作，編纂了各專業的人才培養方案。規范教學計劃管理，強化教學計劃指導教學過程的作用，嚴格按照教學計劃開展教學活動，建立隨意變更教學計劃的教學事故責任追究機制。
(4)完善新專業建設，原機電系石油化工專業于07年3月轉入我系。我系為辦好此專業，我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學化學系及蘭州石化職業技術學院進行了為期三天的考察。在考察中，他們虛心向兄弟院校學習，尤其就實驗室的建設、專業教學計劃的修訂等問題向他們請教，為我系辦好石油化工專業提供了保貴的意見。5月底，系領導前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井，學習好的經驗，為我系的石油化工專業的發展奠定了良好的基礎。
2、課程建設
(1)為完善和加強我系的課程建設，各教研室積極組織老師進行重點課程的建設和申報。于xxxx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學》、《觀賞園藝學》《牛羊生產》《有機化學》《作物栽培》等課程的申報。同時進行了《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設工作，其中《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課，《植物學》被推薦為省級精品課。通過課程建設，不斷深化了課程體系、內容的改革，使其適應社會需求，適合學生就業。
(2)加強“思政課”、大學英語、計算機應用基礎、大學體育等公共基礎課程的教學改革和建設力度;加強選修課程管理，增加院級選修課的比例及數量，實現院級選修課的規范管理和統一選修;認真組織勞動課、軍事課、就業指導課的教學，增加大學生心理健康教育等課程。切實提高了課程教學效果。
(3)做好教材管理和建設工作，規范選定和征訂工作。根據學院教務處安排，我系教務辦公室積極查閱各種高職類教材目錄，并與各教學班班主任取得聯系，協調并核實各班人數，于6月中旬順利完成了07-08學年第一學期各教學班級的教材征訂工作。
(4)完善公共課和專業基礎課程的卷庫建設或題庫建設，確保完成了各專業10門課程的題庫建設。
3、實驗室建設
為了滿足石化專業的校內實驗條件，面對實驗室較為緊缺的現狀，系部領導多方協調，調整了現有的各專業實驗室，將畜禽生產試驗室與獸醫臨床試驗室合并，將化學實驗室分為有機化學實驗室和無機化學實驗室。為了教學實習的有序進行，將育種試驗室、生理生化實驗室、栽培實驗室、農副產品加工實驗室作了相應的調整。同時新增加了園林制圖實驗室、化工工藝仿真實驗室、物理化學實驗室。保障了我系實驗實訓教學工作的順利進行。
4、加強實訓基地建設。
我系領導特別重視實驗實訓基地的建設。為此于5月底，參觀了玉管局煉油廠，并多方協調，最終達成協議，將其作為石化專業實訓基地;于6月中旬，與酒泉地勘院化驗室初步達成協議，將其作為我系石化專業工業分析的實訓基地;于6月底，與甘肅省畜禽繁育中心(武威)，作為我系畜牧獸醫專業的實訓基地。
二、提升教師教學水平，提高教學質量
1、深化教學手段的改進
(1)我系以“加強課堂教學，積極改革課程教學方法和手段，規范教案書寫;加強課堂教學設計，倡導啟發式教學，重視能力培養，掌握學習方法”的方法提高本系教師的教學水平。
(2)評選優質課，激發教學積極性。根據酒泉職業技術學院教務處《關于推薦xxxx-xxxx學年度“教學質量優秀獎”參評人員的通知》，我系認真選拔，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位老師參加學院優質課評選工作。為了切實抓好這次優質課評選工作，我系領導及時與其進行一一談話，對各個環節嚴格把關，使我系教師都明白優質課評選不僅是對我系教學工作的一次檢驗，更是我系教師能力水平的一次展示。參加優質課的教師積極準備各種教學文件(包括教案、教學計劃進度表、教師授課日志、記分冊、聽課記錄本、學生作業等)、各種教學成果(包括近兩年論文、參加課程建設或科研項目及成果復印件等)及其它相關資料。根據學院教務處安排，每人精心準備了一堂全院示范性公開課，取得了很好的教學效果。我系3名教師均通過了學院優質課評選初審工作。
(3)開展教師公開課，提高教學質量。6月初，我系利用兩周時間，由各教研室統一組織了三十多名教師的公開課聽課及評定工作。本次公開示教中，各位老師精心備課授課，示教內容豐富，方法靈活，較好地展示了個人深厚的教學功底和良好的職業道德，參加聽課的中青年老師普遍反映，通過這次示教，他們學到了知識，看到了差距，收獲多、感受深，從而增強了干好本職工作的信心和決心。每節公開課之后及時組織聽課教師與授課教師面對面的交流，大家開誠布公、暢所欲言，相互學習，相互鼓勵。這次公開課與以往不同的是，學院特派專門人員進行教學影像資料的采集，足見對我系教學工作的重視。
2、加強實踐教學工作
(1)建立和完善實踐教學體系，制定合理的實踐教學方案，認真抓好實踐教學環節。4月25日，我系領導顧建勤書記帶領學生前往同慶種業進行了關于“種子生產、管理與加工”的參觀實訓，于6月中旬我系按照專業教學計劃的安排，農學、園藝類專業學生集中到各企事業單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓和蔬菜、玉米、葵花等的`技術指導實訓。到目前為止，04園藝五年、04作物五年、05作物五年、06作物普高班、06園藝普高班、06作物成人班共220名學生均已被妥善安排到嘉峪關、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個實訓實習基地進行教學實訓，并圓滿完成了實習任務。為了確保這次實訓的質量，各教研室抽調專業教師，深入各點檢查、指導和監督學生實訓和實習情況。執行專業實習、教學實習規范，加強集中實習管理工作。具體安排做好05級學生畢業實習和06級學生六月實訓工作。于7月11-12日，我系領導及專業教師10余人次帶領石化專業147名學生前往玉管局煉油廠進行了參觀實習。通過這幾次的實習實訓，不僅豐富了理論教學，也開闊了學生的視野。
(2)組織編制、修訂與培養方案一致且配套的實驗教學大綱和實習教學大綱，保證主干課程大綱的完整性，有條件的專業編寫實驗教材和實習手冊。
(3)根據學院公共計算機室的開放時間和數量，安排做好學生星期六、星期日上機。我系有專人負責組織好06作物高職班、06園藝、06畜牧、06園林四個高職班的計算機技能培訓學習。
(4)規范畢業設計(論文)工作管理、提高畢業設計(論文)整體水平。畢業論文是高職學院人才培養方案的一個重要組成部分，是培養學生創新能力、實踐能力和創業精神的重要實踐環節，是進行綜合訓練的重要手段，對培養學生的工作作風、開拓精神、創新能力、科學作風、綜合素質具有重要作用。我系xxxx屆高職畢業生在畢業離校前，每人必須撰寫本專業畢業論文一篇進行論文答辯，且畢業設計(論文)不合格者不予畢業。為此，我系于xxxx年5月10日至11日舉行了xxxx級作物生產技術和園藝技術專業的論文答辯工作。我系統籌安排，分別從答辯地點、答辯委員會組成 、指導及答辯教師分組名單、答辯學生分組名單、論文格式及要求、論文答辯程序及安排、畢業論文成績評定及標準、成績上報等方面進行了周密的部署，使得答辯過程有條不紊的進行。
(5)認真組織好各項教學活動工作
積極組織好本年度“專升本”考試輔導工作、普通話測試，大學英語、計算機考級的報名和參考工作，并制定提高學生英語、計算機考試的過級率的實施細則。先后組織了06-07學年第一學期期未補考、05級畢業班考試、06-07學年第二學期未考試。在考試過程中我系注重加強考紀、考風建設?？荚嚻陂g，我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊，深入各考場進行檢查督導，對在考試違紀學生，及時進行曝光批評并記過處分，使考紀考風有了較大變化，確保了教學評價的準確與公平。
(三)培養學生技術能力，提高培養質量
認真抓好學生取得各種資質證書(職業技能鑒定證、計算機等級證)工作。在當前日趨激烈就業形勢下，為能夠充分展示各畢業生的專業特長和職業技能，適應當前社會需求，增強我系學生的就業實力。系領導積極與河西學院農業216職業技能鑒定站協商，在3月16-17日抽調農學、畜牧、園藝三個專業的15名教師犧牲休息時間，精心組織、悉心輔導、嚴格考核，對05級各專業高職畢業生進行了農藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業技能鑒定的考核。學院領導對本次鑒定高度重視，主管教學的馬保忠院長親臨考場，指導工作。本次五個工種鑒定共有179人次，在師生的共同努力下，此次鑒定取得圓滿成功。05級高職畢業生均取得所學專業高級工的資格證書。并且強化學生實驗、實訓工作(實驗報告、實訓報告)、把握好學生實習環節(實習報告、實習手冊)。
(四)加強師風師德建設，努力鑄就師魂
我系加強領導，健全機構，為建設好師德師風提供強有力的組織保證。并且有計劃、有步驟進行每月一次的師風師德教育。同時狠抓學習，提高教師師德修養和敬業精神。
(五)加強管理執行力度，提高管理效果
1、認真落實、執行和完善教學制度。我系按照高等職業教育的規律，繼續補充、修訂和完善了教學管理制度，并組織廣大師生認真學習和貫徹各類教學管理制度;健全和規范了各類教學文件(包括教學計劃、教學大綱、理論課表、實踐課表、實驗室課表、教學周歷等);發揮現代教學管理信息系統在教學規范管理中的作用，系部及有關處室按照要求補充錄入系統所需的相關信息資料，逐步建立科學規范的教學管理體系;按照以評促建，以評促管的原則，執行學院教學管理考核指標體系、專業建設評價指標體系、課程建設評價指標體系、教師業務考核評價指標體系，并進行考核和評價的實踐工作。
2、常規教學管理。我系注重課堂教學質量，重點抓好全院經常性的教師聽課評課工作，促進了課堂教學水平的整體提高;加強對青年教師教學能力的培養，逐步開展教師教學資格審查制度;強化教學過程的管理，重點抓好教師教學日歷編制和理論教學(備、教、批、輔、考)、畢業設計(論文)指導、實驗教學等教學環節的工作;嚴格執行教學計劃、教學規程等各類教學文件;嚴格執行《酒泉職業技術學院教學事故認定與處理辦法》，實行教學質量一票否決制和教學事故責任追究制;加強教風建設，強化教師的教學職責，堅持教學育人，維護好課堂教學秩序，以良好教風促良好學風。
3、教學質量監控。我系健全了學生信息員隊伍，規范教學信息反饋評價機制;完善教師教學業務考核評價制度，重點通過課堂教學質量評估管理系統，全面實行學生對教師教學網上測評;經常開展對日常教學工作的常規檢查、專項抽查，加強學期初、學期中、學期末的三次教學大檢查同時認真做好學生、教師評教工作，做好教師評學工作。
4.加強教研室工作建設。我系以教研室為基本教學活動單元，由各教研室進行月教學考核辦法。充分發揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵各位教師積極參與教學研究和各項教學活動，并使各項教研活動落到實處。并嚴格執行《酒泉職業技術學院教研室工作條例》，積極開展好各項工作，具體到教案、教學進度、教師聽課記錄、學生作業批閱的檢查，以及開展青年教師、晉升職稱教師的教學督導和公開課活動及負責相關實驗室和實驗實訓基地的建設。
(六)做好迎評促建工作，推進整體發展
我系積極組織評估前以專項強化訓練為主要內容的第三屆教學主題活動月和評估后以整改項目為主要內容的第四屆教學主題活動月。認真組織、策劃、監督、協調、指導、落實評估工作各階段的工作任務;加強評估基礎建設和資料整理補充，重點是畢業設計(論文)、課程設計、實習報告、試卷、教案及各類教學管理文件，提升評估基礎材料的質量;做好迎評專業技能測試、專題研討會及各類座談會的訓練工作;組織好前期的診斷評估和模擬評估工作;做好各項評估驗收、歸檔工作，確保評估目標的實現及開展評估后的整改工作。
總之，本學期我系教務辦公室結合評估，進一步地細化梳理我系教學教務各項工作，采取了有效措施優化了教學環境，完善了以教務行政系統、教學質量監控系統、教學信息系統、教學研究系統、教學保障系統為構成要素的綜合教學管理體系，充分發揮了各體系要素的功能，尤其是強化了執行力，使規定、制度和辦法落到實處，見到實效。以制度來規范教務各項工作，促使教務工作規范化、制度化、科學化。認真貫徹執行學院、教務處下達的各項教學任務，嚴把各個教學環節，扎扎實實地做好了每個細節性工作。
2014年事業單位政審表在哪
您好，中公教育為您服務。
2014年西藏事業單位招聘7500人
網上下載報名表和政審表
報名人員登錄西藏自治區人力資源和社會保障信息網下載并打印《西藏自治區2014年從高校畢業生中公開考錄事業單位工作人員和專業技術人員報名表》和《西藏自治區2014年從高校畢業生中公開考錄事業單位工作人員和專業技術人員政審表》。
筆試科目
筆試科目為兩門：醫護、教育、農牧三類招考職位筆試科目為公共基礎知識和專業知識。其他招考職位筆試科目為公共基礎知識和行政職業能力測驗。
醫護、教育、農牧三類招考職位專業知識考試科目設定為：
1、醫護類招考職位設臨床醫學、預防醫學、護理學(中醫護理)、藏醫(藥)、藏醫護理(藏醫學專業知識占50%、現代醫學護理學知識占50%)、醫學影像、醫學檢驗、*** 、口腔醫學、藥學、中醫(藥)、衛生事業管理專業知識考試科目。
2、教育類招考職位設教育綜合基礎知識、藏語文、漢語文、英語、數學、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育、科學、信息技術專業知識考試科目。
(1)幼教職位專業考試科目為教育綜合基礎知識(教育學、幼兒心理學、教材教法及現代教育技術能力等方面知識占30%，幼教專業知識占70%)。
(2)中等職業學校教師、高校教師、高校輔導員職位專業考試科目為教育綜合基礎知識。
(3)小學教師職位專業考試科目為藏語文、漢語文、數學、英語、政治、科學、信息技術、音樂、體育、美術專業知識。其中，教育學、心理學、教材教法及現代教育技術能力等方面知識占30%，專業知識占70%。
(4)中學教師職位專業考試科目為藏語文、漢語文、英語、政治、歷史、地理、數學、物理、化學、生物、信息技術、音樂、體育、美術專業知識。其中，教育學、心理學、教材教法及現代教育技術能力等方面知識占30%，專業知識占70%。
3、農牧類招考職位設畜牧(草原)、獸醫、農學、農機專業知識考試科目。
(1)報考畜牧(草原)類職位專業要求為草業科學、動物科學、飼料與動物營養，專業知識考試使用畜牧(草原)試卷。有關畜牧(草原)方面的基礎知識占40%;草業科學、動物科學、飼料與動物營養3個專業方面的知識各占20%，共計60%。
(2)報考獸醫類職位專業要求為動物醫學、畜牧獸醫、動物防疫與檢驗，專業知識考試使用獸醫試卷。有關獸醫方面的基礎知識占40%;動物醫學、畜牧獸醫、動物防疫與檢驗3個專業方面的知識各占20%，共計60%。
(3)報考農學類職位專業要求為農學、園藝、植物保護、農業資源與環境、作物生產與技術、種子生產與技術、設施農業技術、農業經濟管理、鄉鎮企業管理、農林經濟管理、農村區域發展、農村能源與環境技術，專業知識考試使用農學試卷。有關農業方面的基礎知識(含農業政策與法規、農村經濟、農產品質量安全等)占40%;園藝與設施農業、植物保護、種子生產與技術、作物生產與技術4個專業方面的知識合占60%。
(4)報考農機類職位專業要求為農機，專業知識考試使用農機試卷。有關農機方面的基礎知識占40%;農業機械及相關應用技術(如工作原理、使用保養、修理等)方面的專業知識占60%。
具體請查看2014年西藏自治區高校畢業生公開考錄7500人公告，希望能夠幫到您。
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一、名詞解釋
1、芽的異質性
2、芽的早熟性
3、頂端優勢
4、垂直優勢
5、混合芽
6、葉面積指數
7、花芽分化
8、果實生長圖型
9、授粉樹
10、單性結實
11、實生繁殖
12、無性繁殖
13、扦插繁殖
14、種子發芽勢
15、自根苗繁殖
16、水平壓條法
17、黃化處理
18、層積處理
19、砧、穗親和力
20、無土育苗
21、組織培養
22、生長期修剪
23、根外追肥
24、滴灌
25、回縮
26、環狀剝皮
27、植物激素
28、植物生長調節劑
29、冷庫(陽畦)
30、多胚性(柑桔)
31、球根花卉
32、無限生長型(番茄)
二、填空題
1、按植物學分類，草莓屬_____科，棗屬_____科，蘿卜屬_____科，馬鈴薯屬_____科，梅花屬_____科，大麗花屬_____科。
2、按照果樹載培學分類法，可將果樹分為常綠果樹和落葉果樹兩大類，其中落葉果樹又可分為_____類、_____類、_____類、_____類、_____類等五大類。
3、蘋果按照果實構造分歸屬_____類，其果實的食用部位為_____。
4、按照生物學特性分類，可將花卉分為草本、木本等幾大類，其中草本花卉又可分為_____、_____、_____和多年生草本花卉、蘭科花卉、水生花卉等。
5、按照食用器官分類法和農業生物學分類法，馬鈴薯分別歸屬_____類和_____類。
6、茄果類蔬菜主要有_____、_____和_____，它們在植物學分類中歸屬_____科。
7、根系生長的最適土壤濕度是田間最大持水量的_____至_____。
8、園藝植物地下莖變態包括_____、_____、_____、和_____等四個類型。
9、園藝植物的葉面積指數一般以_____至_____為宜，這樣既能滿足果實對_____的總需求，又能保證單葉的_____。
10、園藝植物實生繁殖播種的方式有_____和_____兩種。
11、自根苗的繁殖原理是利用植物營養體具有_____的特征。
12、目前，園藝植物上用于促進生根效果較好且廣泛應用的植物生長調節劑有吲哚乙酸(IAA)、_____和_____。
13、嫁接的方法有多種多樣，主要有_____、_____和舌接法等。
14、培育無病毒苗木常用的人工脫毒方法有_____、_____和_____等。
15、繁殖果樹苗木時，應用最多的方法是_____法，而繁殖果樹砧木時，應用最多的方法是_____。
16、菜園土壤改良必須把跑_____、跑_____、跑_____的低產園改造成為三保田。
17、缺鈣易引起果樹的多種病害，最典型的如蘋果果實的_____病。
18、蔬菜基肥通常為總施肥量的_____至_____。
19、按照蔬菜植物對水分的不同要求，可將其劃分為_____、_____、_____、_____、_____等五種類型。
20、盆栽花卉的澆水方法有_____、_____、_____和_____。
21、在果樹整形中，蘋果(喬化)常采用_____，桃常采用_____，柑桔類常采用_____。
22、有些木本園藝植物的樹體呈層性，這是由_____和_____共同作用的結果。
23、無土育苗用的有機基質有_____、_____和草炭、稻草、樹皮等。
24、植物激素包括_____、_____、_____和乙烯、脫落酸。前三類具有顯著的_____作用，而脫落酸是_____的物質，乙烯主要起_____的作用。
25、蔬菜上常用的促進瓜類雌花發育的植物生長調節劑是_____，其代號為_____。
26、防止茄果類蔬菜落花常用的植物生長調節劑有_____、_____、_____、_____乙酸、_____氧乙酸等。
27、溫床常用的熱源有釀熱物、_____、_____、熱水和廢汽熱等。
28、按照果實的硬度確定其成熟度時，一般將硬度和_____的含量兩個指標結合起來綜合考慮更準確。
29、調節氣體貯藏法采用的技術是適當降低貯藏空間內_____的濃度和提高_____的濃度。
30、柑桔類果樹屬_____科，其主要包括_____、_____和_____等三個屬的植物。
31、柑桔類果樹除_____外，均為常綠性，其葉典型的形態特征是_____。
32、柑桔類果樹根系生長在年周期內有3個生長高峰，第1個高峰一般發生在_____后，第2個高峰在_____后，第3個高峰出現在_____后。
33、目前，世界各國栽培的蘋果品種絕大多數屬于_____或此種與其他種的雜交類型。本種有_____和_____兩個變種可做為蘋果的矮化砧木。
34、蘋果屬植物中抗害力極強的種是_____。
35、蘋果的花芽屬_____，其著位置以_____為主，也有少數品種存在_____花芽。
36、蘋果果實生長前期主要是_____，它開始于_____形成后，故為了提高果實發育質量，必須于頭一年提高_____的質量。
37、_____是蘋果施基肥最好的季節，此時施入基肥可以提高樹體_____水平，為次年打基礎，基肥的肥料種類以_____為主，其施肥方式是_____，具體方法有_____、_____和_____等。
38、蘋果矮化、半矮化栽培和短枝型品種常采用的樹形是_____、_____和圓柱形。
39、黃瓜嫁接苗(黃瓜做接穗，南瓜做砧木)生產栽培的主要目的是避免_____的侵染和增強根系_____。
40、黃瓜根系細弱，再生力差，故育苗時最好采用_____育苗的方式。
41、大白菜喜溫和氣候，生長適溫為_____至_____。
42、大白菜以_____栽培為主，在_____氣候條件下形成葉球并孕育花芽；翌春在溫和的_____條件下抽薹開花。
43、世界上著名的四大切花分別是_____、_____、_____、_____。
44、桂花可分為_____、_____、_____和_____等四種類型。
45、球根類花卉按照其地下莖和根的形態可分為五大類，每一類列舉出一種花卉名稱并注明其所屬類別：水仙(鱗莖類)、_____( )、_____( )、_____( )、_____( )。
46、月季常用的繁殖方法是_____和_____。
47、我國的“十大名花”是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
48、蘇鐵在植物學分類中歸屬_____科，它為雌雄_____植物。
二、選擇題(從備選答案中選取一個正確答案)
1、按照果樹栽培學分類法_____屬于漿果類。
A、草莓 B、山楂 C、櫻桃 D、梨
2、按照食用器官分類法_____屬于莖菜類的球莖類。
A、大蒜 B、馬鈴薯
C、荸薺 D、山藥
3、下列草本花卉為二年生草花的是_____。
A、一串紅 B、三色堇
C、鳳仙花 D、百日草
4、下列植物屬于常綠木本花卉的是_____。
A、牡丹 B、梅花
C、石榴 D、廣玉蘭
5、芽的種類很多，按照芽的性質和構造可將其分為葉芽、純花芽和混合芽等。下列果樹中花芽為純花芽的是_____。
A、蘋果 B、桃
C、梨 D、葡萄
6、枳為柑桔類果樹，其葉片的形態為_____。
A、三出復葉 B、奇數羽狀復葉
C、單身復葉 D、偶數羽狀復葉
7、園藝植物花芽分化的類型很多，下列_____屬于一年多次分化型。
A、菊花 B、蘋果
C、牡丹 D、葡萄
8、有利于園藝植物花芽分化的水分條件是_____。
A、干旱 B、適度干旱
C、濕潤 D、很濕潤
9、果樹的異花授粉方式是指_____。
A、同花
B、同一品種不同植株間
C、同株異花間
D、不同品種間
10、根據果實是否全部由子房發育而成，可將果實分為真果和假果，_____的果實為真果。
A、梨 B、桃 C、黃瓜 D、草莓
11、果實生長圖型屬于雙S型的果樹是 。
A、桃 B、草莓 C、梨 D、蘋果
12、千粒重是種子質量檢查的主要項目之一，它能夠直接體現出種子的_____。
A、純凈度 B、生活力
C、發芽力 D、飽滿度
13、不適宜用扦插繁殖的園藝植物是_____。
A、葡萄、秋海棠
B、板栗、馬尾松
C、石榴、月季
D、無花果、木槿
14、在繁殖某些苗木時，經常會采用實生本砧嫁接法，用本砧主要是因為嫁接后_____。
A、根系發達 B、開花結果早
C、抗逆性強 D、生長勢強
15、用芽接法繁殖苗木，嫁接時期一般以_____為宜。
A、春季 B、夏季
C、夏季或秋季 D、冬季
16、果園施肥時，春季果樹生長前期應注重_____的施用。
A、氮肥 B、磷肥
C、鉀肥 D、有機肥
17、果園深耕是土壤管理的主要技術措施，一般應安排在_____進行。
A、冬季 B、春季
C、秋季采果后 D、秋季采果前
18、理想菜園土壤耕作層應達到_____以上。
A、20cm B、50cm
C、80cm D、100cm
19、_____一般為果樹“需水臨界限”。
A、開花期
B、新梢生長和幼果膨大期
C、果實迅速膨大期
D、果實采收期
20、下列蔬菜對水分要求屬高濕低耗型的是_____。
A、甘藍 B、黃瓜
C、大蒜 D、胡蘿卜
21、蔬菜在其生長的不同時期，對水分的要求呈現不同的規律，其中需水量最多的時期是_____。
A、種子發芽期 B、幼苗期
C、養分積累期 D、開花期
22、在果樹的修剪技術中有一種是剪去一年生枝條的絕大部分而只保留1－2個芽，這種方法叫_____。
A、疏枝 B、重短截
C、極重短截 D、回縮
23、在北緯40°以北地區，塑料薄膜日光溫室的跨度設計一般以_____為宜。
A、6m B、7m
C、8m D、10m
24、伏令夏橙果實成熟期是_____。
A、當年11月 B、當年12月
C、次年4－5月 D、次年9月
25、園藝植物根系一般在土壤含氧量不低于_____生長正常。
A、3％ B、5％
C、10％ D、15％
26、蘋果屬植物_____實生繁殖做蘋果砧木，因其具有無融合生能力，使后代變異小。
A、河南海棠 B、湖北海棠
C、山定子 D、新疆野蘋果
27、根據成熟時間，可將蘋果分為早熟品種、晚熟品種等類型。下列_____屬于早熟品種。
A、國光 B、紅富士
C、新紅星 D、遼伏
28、下列蘋果品種果實為紅色類型的是_____。
A、早捷 B、王林
C、金冠 D、遼伏
29、蘋果大多數品種以_____結果為主。
A、中果枝 B、短果枝
C、長果枝 D、中長果枝
30、下列園藝植物原產我國的是_____。
A、番茄 B、黃瓜
C、大白菜 D、葡萄
31、雪松最常用的繁殖方法是_____。
A、種子繁殖 B、扦插繁殖
C、分株繁殖 D、嫁接繁殖
32、原產我國，號稱“花中之王”，素稱“國色天香”的花卉是_____。
A、牡丹 B、月季
C、菊花 D、荷花
33、一二年生，可做為國慶期間重要節日用花的是_____。
A、菊花 B、一串紅
C、三色堇 D、金盞菊
34、目前，果樹生產上最常用的生長延緩劑是_____。
A、多效唑(PP333)
B、青鮮素(MH)
C、比久(B9)
D、矮壯素(CCC)
四、判斷題[在下列陳述中判斷正確(?)和錯誤(?)]
1、核果類果樹主要有桃、梅、李、杏、櫻桃等。( )
2、白菜類蔬菜大多為二年生栽培，第1年形成產品器官，第2年抽薹開花結籽。( )
3、二年生草花比一年生草花生命周期長。( )
4、具早熟性芽的植物一般不具有晚熟性芽。( )
5、莖的生長發育具有垂直優勢的規律，故在整形修剪中可采用改變枝、芽生長角度來調節枝條生長勢。( )
6、單性結實的果實一般無種子，無種子的果實都屬單性結實。( )
7、實生繁殖用種子，因其有輕便、來源廣、適應性強、開花結果早、不易退化等特點，故很多園藝植物采用這種方法。( )
8、用自測法測定種子生活力時，凡籽粒飽滿、種皮有光澤、剝皮后胚呈透明狀，表明為有生活力的種子。( )
9、扦插繁殖時，將枝條上部插入土壤中，即使倒插，仍能生根成活。( )
10、莖插繁殖時，為促進生根，一般要求土壤溫度高于空氣溫度為宜。( )
11、綠枝扦插時，保留葉片可光合作用制造營養物質供給插條，故葉片保留越多越好。( )
12、為促進生根，空中壓條法一般應對枝條進行環狀剝皮。( )
13、砧木和接穗親和力強弱，取決于兩者的親緣關系，親緣關系越近，親和力越強，同種間親和力很強，同屬不同種間親和力也較強，而同科不同屬間不親和。( )
14、嫁接繁殖苗木選取接穗時，一般要求母株達到開花結果年齡。故只要達到開花結果年齡的植株，都可做為母株選取接穗。( )
15、嫁接時，只要速度快、削面平、綁扎緊就達到技術標準要求了。( )
16、檢查芽接成活情況時，若芽片新鮮、而葉柄發黃、一觸即落，則表明已成活。( )
17、為提高土壤肥力和果樹產量，果園內一年四季采用清耕法是一種最好的土壤管理方法。( )
18、為使果樹受光均勻且充足，通常情況下，果樹栽植行向應是南北向。( )
19、山茶、杜鵑等花卉屬于酸性土花卉。當土壤PH值低于6.0－6.5時，葉片發黃，甚至死亡。故堿性土壤栽培此類花卉常采用硫酸亞鐵來調節土壤PH值達到要求。( )
20、果樹大多是多年生，故施肥既要考慮樹體當年對營養的需求，又必須考慮對次年有何影響。( )
21、根外追肥見效速度快，故是施肥最主要的形式。( )
22、以番茄為代表的第2營養類型蔬菜，生產栽培中通過肥水調控、植株調整等手段來調節和平衡營養生長和生殖生長的關系是增產的關鍵。( )
23、盆栽花卉施肥，應把握薄肥勤施、看勢定量的施用原則。( )
24、剪口芽選留的位置影響芽萌發枝條的方向與強弱，如選留側芽可改變枝條生長方向，選留上芽可增強枝條的生長勢。( )
25、果樹修剪時期可分為冬季和夏季，一般來說，冬季修剪量可大些，夏季修剪量宜小些。( )
26、短截輕，側芽萌發較多，生長勢不過旺，易形成花芽。故對于幼年果樹，為提早結果，最好全部輕短截或不短截。( )
27、植物生長調劑可促進蔬菜生長，增加產量，因此可少施肥。( )
28、塑料大棚在10月至次年3月期間，往往會出現夜間棚內溫度低于外界氣溫的“溫度逆轉”現象。( )
29、溫室的走向一般座北朝南，東西延伸。( )
30、觀花類切花的采收時間一般是在花未完全開放，如月季花開五六成時為采收適期。( )
31、柑桔類為典型的熱帶、亞熱帶果樹，喜溫暖濕潤。我國的柑桔主要集中分布于長江以南地區。( )
32、柑桔冬季修剪一般在采果后至春季萌芽前進行。北緣地區修剪，在此期間宜早些以利于傷口愈和及避免加劇凍害。( )
33、番茄根系生長較淺，故宜選擇肥沃、保肥保水力強的土壤。( )
34、番茄病毒病除進行藥劑防治外，還應消滅蚜蟲。( )
35、黃瓜的主要病害有霜霉病、枯萎病和軟腐病。( )
36、黃瓜為雌雄同株異花植物。在幼苗期采取適當降低夜溫的辦法可促進雌花的分化。( )
37、大白菜蓮座期主要生長外葉，為結球期供應養分奠定基礎，因此，需肥最多。( )
38、梅花為落葉性小喬木，春季開花，花后萌芽展葉。( )
39、水仙屬夏季體眠的秋植球根花卉，冬季生長，早春開花，即使室內水養法，也只能待到春天開花。
40、菊花的繁殖方法，以扦插繁殖為主，又可以用分株和嫁接繁殖的方法。( )
五、簡答題
1、簡述多年生園藝植物根系年周期生長特點。
2、植物組織培養有何重要意義?
3、簡述疏散分層形的樹體結構。
4、簡述果蔬產品人工催熟的技術方法。
5、番茄植株調整包括哪些內容?有何作用?怎樣進行?
6、簡述控制花芽分化的途徑。
7、園藝設施在蔬菜生產上主要應用在哪些方面?
8、大白菜的主要病害有哪幾種?怎樣防治?
六、問答題
1、分析園藝植物落花落果的時期和原因，并提出提高其座果率的技術措施。
2、詳述蘋果自由紡錘形的整形過程。
3、比較論述實生繁殖和無性繁殖的特點。
4、詳述番茄的栽培管理技術。
參考答案
一、名詞解釋(略)
二、填空題
1、薔薇、鼠李、十字花、茄、薔薇、菊
2、仁果、核果、堅果、漿果、柿棗
3、仁果、肉質化的花托
4、一、二年生草花、宿根草花、球根草花
5、莖菜、薯芋
6、番茄、茄子、辣椒、茄
7、60％、80％
8、根莖、鱗莖、塊莖、球莖
9、4、8、光合產物、光合強度
10、直播、床播
11、再生能力
12、吲哚丁酸(IBA)、?乙酸(NAA)
13、切接法、劈接法
14、熱處理法、珠心胚培養、莖尖培養
15、嫁接、實生繁殖
16、土、肥、水
17、苦痘
18、50％、60％
19、高濕高耗型、高濕低耗型、適度型、低濕低耗型、水生型
20、浸水、浸泡、噴水、用噴壺澆水
21、疏散分層形、自然開心形、自然圓頭型
22、芽的異質性、頂端優勢
23、鋸末、稻殼
24、生長素類、細胞分裂素類、赤霉素類、促進生長發育、抑制生長發育、促進器官成熟
25、乙烯利、CEPA
26、2，4－D，2，4，5－T、防落素
27、電熱、火熱
28、可溶性固形物
29、氧氣、二氧化碳
30、蕓香、枳、金柑、柑桔
31、枳、單身復葉
32、抽春梢和開花、夏梢抽生、秋梢停止生長
33、蘋果、道生蘋果、樂園蘋果
34、山定子
35、混合芽、頂生、腋
36、細胞分裂、花原始體、花芽分化
37、秋季、貯藏營養水平、有機肥、土壤施肥、環狀溝施、條狀溝施、放射狀溝池
38、自由紡錘形、細長紡錘形
39、黃瓜桔萎病、吸收能力
40、營養缽
41、10℃、22℃
42、秋季、冷涼、長日照
43、月季、菊花、唐菖蒲、康乃馨(香石竹)
44、金桂、銀桂、丹桂、四季桂
45、唐菖蒲(球莖類)、美人蕉(根莖類)、馬蹄蓮(塊莖類)、大麗花(塊根類)
46、嫁接繁殖、扦插繁殖
47、牡丹、菊花、月季、梅花、桂花、蘭花、杜鵑、山茶、荷花、水仙
48、蘇鐵、異株
三、選擇題
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B
6.A 7.D 8.B 9.D 10.B
11.A 12.D 13.B 14.B
15.C 16.A 17.C 18.B 19.B
20.C 21.C 22.C 23.A 24.C
25.C 26.B 27.D 28.A 29.B
30.C 31.B 32.A 33.B 34.A
四、判斷題
1.? 2.? 3.? 4.? 5.?
6.? 7.? 8.? 9.? 10.?
11.? 12.? 13.? 14.? 15.?
16.? 17.? 18.? 19.? 20.?
21.? 22.? 23.? 24.? 25.?
26.? 27.? 28.? 29.? 30.?
31.? 32.? 33.? 34.? 35.?
36.? 37.? 38.? 39.? 40.?
五、簡答題(略)
六、問答題(略)
云南農業大學專升本園藝專業介紹？
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云南農業大學專升本園藝專業介紹
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專業名稱：園藝
專業簡介：
主要培養從事園藝植物栽培、良種繁育、采收處理、貯運、加工、銷售的科研、教學、生產管理、技術推廣等方面工作的高級農業科技人才。本專業開設于1950年，修業年限四年，授予農學學士學位。
課程設置：
主要開設植物學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝作物育種、園藝作物栽培、園藝作物組織培養、園藝作物營養、設施園藝、園藝產品保鮮與加工、園藝作物病蟲害防治等課程。
專業特色：
培養具備園藝植物科研、生產、管理方面綜合素質的專業人才。
就業方向：
畢業生可在城建部門、園林部門、園藝場(園)、科研機構、大專院校等企事業單位從事園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等工作。
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園藝植物生產技術的名詞解釋
葉幕是多年生果樹樹冠內集中分布并形成一定形狀和體積的葉群體。指葉在樹冠內集中分布區而言。是樹冠葉面積總量的反映。
葉幕主要是對于一些園林布局規劃有一定的指導意義
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